2015年12月8日，我系全体教师在1212办公室进行微课制作学习，由杨宁老师主讲。下面谈几点学习体会：
“微课”是以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。首先是选题，微课重在解决疑难。我们可以借助微课程这一工具，将一些重难点、易错易混点、拓展性知识碎片化、显性化、形象化、传媒化等。微课的作用是解惑，而不是授业。接着是撰写教案。虽然是微课，教案中的环节也要详细，调理要清晰。下一步是制作一个ppt课件，课件起到引领作用，体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平，但也不能太花。最后一个环节是录制整合材料，录制可以用“录像专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。
总之，微课是新时代产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，并创造性的运用到我们的日常教学工作中去。