2015年10月27日，我系药剂教研室全体教师在一号教学楼1212办公室讨论案例教学法在课堂教学中的应用。
首先段云老师对案例教学法做简单介绍。案例教学法有一个基本的假设前提，即学生能够通过对这些问题的研究与发现进行学习，在必要的时候回忆出并应用这些知识与技能。案例教学法非常适合于开发分析、综合及评估能力等高级能力技能。
主要步骤是：（1）学生自行准备（2）小组讨论准备（3）小组集中讨论。各小组派出自己的代表，发表本小组对于案例的分析及处理意见。（4）总结阶段。在小组间集中讨论完成之后，让学生进行思考和总结。这种总结可以是总结规律和经验，也可以是获取这种知识和经验的方式。这样学生的体会可能更深。针对教学案例法的实施，段云老师认为关键是切入正题的案例，必须对教材的重点难点有较为深刻的认识。陈老师认为案例教学法的实施重点在于和一体化教学的结合。