自党史学习教育开展以来，基础医学部将党史学习教育融入日常教学工作，切实为师生解决实际问题。
一是利用线上、线下教学手段，推动教学质量深入发展。面对混合式教学，教师集体反映理解困难，不熟悉软件操作流程等问题，由基础医学部牵头，多次组织专业人员以“点”带“面”，通过专题培训、教研室组织配合、随时沟通相结合的模式，对教师线上教学进行提高培训指导，提高教师线上操作技能。目前我部已完成教师线上教育培训，线上线下混合式教学全面开展，双管齐下稳步提升部门教师教学质量。
二是利用党史学习教育，每周对支部党员进行定期学党史思政教育培训，使其思想紧跟党中央，把思政融入课堂，同期指导部门教师完善课程思政教案，在青年心中种下爱党爱国爱社会主义的种子。在严格执行学党史思政教育培训计划安排相关学习内容过程中，本部门所涉及的课程相关思政教案已基本完善成套、各类教学过程及比赛中均积极实践体现课程思政教学内容。
三是设计“课程思政”教学方案，将思政要素融入课堂，落实立德树人根本任务。在课堂教学设计中，充分挖掘其科学人文精神，重点强化科学素养、创新意识、人文关怀、生命健康和职业素养教育，增加学生学习的乐趣和情感认同，提高对本专业的认同感和自信心，获得情感教育和人文关怀并提升职业素养。编写含思政元素教案并制作PPT，将思政要素（理想信念，价值理念，道德观念）有机、有意、有效融入专业课堂中。
实践教学引导学生敬畏生命