内党教组发﹝2020﹞4号
关于印发《关于进一步加强和改进高校
思想政治理论课建设若干举措》的通知
自治区党委教育工作领导小组各成员单位、自治区有关部门，各盟市委教育工作领导小组，各高校党委：
《关于进一步加强和改进高校思想政治理论课建设的若干举措》已经自治区党委教育工作领导小组全体会议审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
中共内蒙古自治区委员会教育
工作领导小组
2020年10月26日
附件
关于进一步加强和改进高校
思想政治理论课建设的若干举措
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是在公司思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代公司思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，进一步加强全区高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）建设，现提出如下措施。
一、进一步把握总体要求
（一）明确目标定位。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，完善高校思政课制度体系，全面提升思政课建设质量和水平，教育引导学生坚定对马克思主义的信仰，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。自觉厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。形成正确的世界观、人生观、价值观，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
（二）落实重点任务。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断完善体现高校特点、具有地方特色的思政课课程体系、教材体系和教学体系。要坚持不懈开展马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，把党的民族理论和民族政策深度融入思政课教育教学，培育和践行社会主义核心价值观，持续深入开展民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。要按照“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的要求，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，不断深化教育教学改革，增强高校思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。全面加强党对思政课建设的领导，加快形成领导有力、制度完善、保障到位的工作格局。
二、进一步完善课程教材体系
（三）优化课程设置。以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，构建符合公司特点和人才培养需求的思政课课程体系。严格按照国家相关规定开设思政课必修课，博士阶段开设“中国马克思主义与当代”，硕士阶段开设“中国特色社会主义理论与实践研究”，本科阶段开设“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”“形势与政策”，专科阶段开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德修养与法律基础”“形势与政策”等必修课。全区高校本、专科阶段开设“民族理论与民族政策”必修课，本科2学分、专科1学分。各高校要结合学科专业特点和优势，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，宪法法律，中华优秀传统文化，统筹开设选修课程。将自治区革命建设改革史、民族团结进步教育、蒙古马精神、乌兰牧骑精神、内蒙古贡献航天事业等内容纳入相关课程。
（四）规范教材管理。国家规定统一开设的思政课，一律使用国家马克思主义理论研究和建设工程统编教材，民族理论与民族政策课教材由自治区教育厅会同有关部门统编统审统用。其他相关课程教材的编审选用工作，严格按照《普通高等公司教材管理办法》规定执行。
三、进一步提升教育教学质量
（五）抓好学科建设。强化马克思主义理论学科引领作用，以及相关学科协调支撑作用，有效保障思政课学科体系建设。鼓励高校发挥学科专业优势，打造以马克思主义理论学科为核心的学科群。着力提高马克思主义学科和相关哲学社会科学学科高层次人才培养能力，适度扩大硕士、博士培养规模。加强现有马克思主义理论学科硕士点建设，支持内蒙古大学等高校申报一级学科博士点，鼓励高校优势互补联合申报博士点，力争到2024年，全区高校新增1-2个马克思主义学科硕士学位授权点、2-3个博士学位授权点。在现有3个部校共建马克思主义学院基础上，重点建设5个左右自治区重点马克思主义学院，推进本科高校马克思主义学院标准化建设，打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。高等职业院校要独立设置直属公司领导的、与公司其他二级院（系）行政同级的思政课教学科研组织二级机构，把思政课纳入重点课程建设。
（六）加强教学研究。自治区社科规划项目、社科基金项目、教育厅人文社科研究项目等设立思政课教师研究专项，支持高校开展思政课重点难点问题和教学方法改革创新等研究，并逐步增加经费投入。发挥思政课建设强校和高水平思政课专家的辐射带动作用，建立相对稳定的思政课教师集体备课、思政课建设校际对口帮扶工作机制。建设全区思政课教学资源平台，完善共建共享机制，开发引进一批优质思政课教学资源。在自治区一流本科课程认定中向思政课倾斜。定期举办马克思主义学院院长联席会、思政课教学成果展示、思政课教学技能大赛等活动。支持高校开展马克思主义理论、思政课教学等学术交流活动。
（七）强化实践基地建设。高校要充分挖掘校内实践育人资源，把思政课教学与专业实训、创新创业、文艺创作、志愿服务等有机结合起来，丰富思政课实践教学载体平台。要因地制宜、就近就便，主动联合城市社区、企事业单位、农村乡镇、爱国主义教育基地等，建立形式多样、相对稳定的思政课实践教学基地。自治区宣传、文化旅游、教育、团委等相关部门要统筹规划，充分利用我区革命、历史、文化、国防、科普等场馆、设施，以及反映现代化建设成果的重大工程、产业园区、城乡先进单位、优秀企业等各类育人资源，培育建设一批高校思政课实践教学示范基地。
（八）协同推进课程育人。坚持知识传授、能力培养和价值引领有机结合，发挥所有课程的育人功能，所有教师的育人职责，大力推进“思政课程+课程思政”格局构建，推动各类课程与思政课同向同行，形成协同育人效应。培育一批课程思政示范高校、示范课程，选树一批课程思政教学名师、教学团队。统筹推进思政课教学与日常思想政治教育，思政课教学与学生社会实践、志愿服务等有机结合，组织学生积极参与新时代文明实践中心创建工作，深入实施“第二课堂成绩单”制度。各高校要选派思政课教师兼任学生辅导员、社团指导教师等，解答学生思想理论困惑，推进精准思政，促进教学相长。
四、进一步加强教师队伍建设
（九）加快配齐思政课教师队伍。各高校要严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位，不得挪作他用。优先安排思政课教师引进、招聘计划，严把政治关、师德关、业务关，突出教学能力要求，避免唯学历、唯论文等倾向，到2020年底前，基本解决专职思政课教师数量短缺问题。将思政课高层次人才纳入自治区人才引进“绿色通道”。各高校要完善思政课教师补充机制，探索胜任思政课教学的党政管理干部、相关学科教师转任思政课教师的机制和办法，鼓励符合条件的辅导员参与思政课教学。各高校要建立健全思政课特聘教师、兼职教师制度，吸纳社科理论界专家、企事业单位管理专家、各行业先进模范等讲授思政课。
（十）加强思政课教师培养培训。各高校要根据全日制在校生数量，按照本科院校每生每年不低于40元、高职院校每生每年不低于30元的标准安排专项经费，用于思政课教师的学术交流、实践研修等。鼓励支持专职思政课教师攻读马克思主义理论相关学科博士学位。加大思政课教师培训力度，统筹实施国家、自治区、公司各级培训计划，采取“请进来”“走出去”和线上线下相结合的方式，实现3年一轮培训全覆盖。建设自治区高校思政课教师培训研修基地，做好自治区级骨干示范培训。实施高校思政课教师队伍培养规划，打造一批思政课教学名师、教坛新秀，建设一批思政课名师工作室。自治区各相关部门、各高校要有计划地安排思政课教师进修深造、出国访学、挂职锻炼。
（十一）完善思政课教师职称评审制度。各高校要按照教师比例核定思政课教师专业技术职务各层级岗位数。在专业技术职务（职称）评聘工作中，单独设立马克思主义理论类别，高校专业技术职务（职称）评聘委员会要有一定比例的马克思主义理论学科专家。各高校要加快提高思政课教师专业技术高级岗位比例，不低于全校平均水平。各高校要制定思政课教师职称评定标准，提高教学和教学研究权重，把在中央和自治区主要媒体、党报党刊上发表的理论文章，相关部门采纳的调研报告等纳入学术成果范畴。
（十二）提高思政课教师和辅导员待遇。各高校要设立思政课教师、辅导员专项岗位津贴，原则上不低于每人每年10000元，纳入绩效工资管理，相应核增公司绩效工资总量，严格经费管理，体现激励导向。
五、进一步强化组织领导
（十三）加强党对思政课建设的领导。自治区教育工作领导小组将高校思政课建设纳入议事决策重要议程，领导小组成员和相关部门分工协作，共同抓好思政课建设。完善自治区党委领导班子成员联系高校和讲思政课制度。各盟市党委常委会每年至少召开1次专题会议研究思政课建设重大问题，党政主要负责同志每年至少到高校讲1次思政课。
（十四）加大政策支持力度。要将马克思主义理论学科作为重点学科、马克思主义学院（思政课教学部）作为重点学院（系部）、思政课作为重点课程加强建设，在发展规划、人才引进、资源配置等方面给予优先保障，国家和自治区“双一流”“双高计划”建设高校要发挥引领辐射作用。统筹自治区高等教育各类项目计划，加大对马克思主义理论学科支持力度。自治区“草原英才”评选推荐、高校“青年科技领军人才”等各类人才评选要提高思政课教师占比。各级党委、政府设立的荣誉称号要注重表彰优秀思政课教师。在自治区哲学社会科学奖、教学成果奖中单列思政课专项。
（十五）强化监督指导。将思政课建设情况纳入盟市、高校领导班子考核和政治巡视，纳入高校党委书记述职评议内容。健全高校思政课听课制度和年度报告制度。设立全区高校思政课教学指导委员会，加强对不同类型思政课建设分类指导。各高校要强化思政课教学督导，建立教学热点难点定期搜集解答制度，组织专家深入一线精准指导，确保教学督导工作贯穿教学全过程、覆盖全体教师。及时总结高校思想政治理论课教学工作经验，宣传推广先进典型，为加强和改进思政课建设营造良好环境和氛围。